PROYECTO ECOHUERTO
Os dejamos algunas de las actividades que están llegando al aula en este tercer trimestre. Estamos trabajando el proyecto ECOhuerto y les encanta.
Esperamos que os guste y que sigan practicando en casa todo lo aprendido;
- Vocabulario; emparejamos miniatura con imagen y localizamos las vocales en las palabras y vemos si está nuestra inicial.
- Expresión oral; describimos elementos con frases cada vez más largas y utilizando el vocabulario del proyecto
- Motricidad fina; ejercitamos dedos realizando diversas actividades
- Lógica - matemáticas; conceptos básicos; conteo, relación números cantidad (1 al 3)
- Arte; dibujos libres y guiados de animales y plantas
- Lecturas diarias
- Contacto con la naturaleza; en clase tenemos una oruga en pleno momento de transformación; ya ha hecho su crisálida y estamos contabilizando, en el calendario, los días que lleva dentro de su "casita".
VISITAMOS EL HUERTO
Aprovechando que el tiempo nos ha dado una tregua, la seño Alba nos ha llevado a ver el huerto y ver cómo estaban las siembras.
Los ajos, cebollas, puerros y lechugas han aguantado el temporal pero hemos podido observar que había una patata que no estaba lista; su color la delata. Aquí os dejamos algunas fotos.
¡CARNAVAL, CARNAVAL!
Aprovechando que finalizamos el proyecto de "Ha nacido una cría. Cachorros" el viernes disfrutamos de un día especial; FIESTA DE CARNAVAL ANIMAL. Todos vinimos disfrazados de nuestro animal favorito y disfrutamos de un montón de actividades relacionadas con esta festividad. Aquí os dejamos algunas actividades realizadas que estuvieron presente durante toda la semana de carnaval.
INCIAMOS UN NUEVO TRIMESTRE
AQUÍ OS DEJAMOS ALGUNAS ACTIVIDADES QUE HEMOS REALIZADO ESTOS DÍAS Y QUE PERMANECERÁN COMO RUTINAS EN LOS RINCONES DE APRENDIZAJE.
OS ANIMAMOS PARA QUE EN CASA, A TRAVÉS DEL JUEGO, SIGAN PRACTICANDO LOS CONTENIDOS DADOS.
- Secuencia temporal (1º Y 2º)
- Subitización (1-2-3)
- Formas geométricas; repaso del círculo y comenzamos con el cuadrado
- Reconocimiento y grafía de los números 1 y 2
- Unidad de medida no convencional; largo/corto/más qué-menos qué
-Conciencia fonológica; jugamos al veo -veo, dibujamos o hacemos adivinanzas teniendo como punto de partida las vocales (animales con la vocal A, animales con la vocal E, animales con la vocal I, animales con la vocal O, animales con la vocal U).
